Fluoreszenz – (Er)Leuchtende Experimente für den Chemieunterricht

Fluoreszenz ist im Alltag allgegenwärtig und bezeichnet das Leuchten von Stoffen, die UV-Licht in sichtbares Licht umwandeln. Beispiele sind optische Aufheller in Waschmitteln, Papier und Klebestiften, fluoreszierende Tinten in Textmarkern, Sicherheitskennzeichen von Banknoten und leuchtende Zusatzstoffe in Getränken, wie z. B. in Tonic Water. Solche Effekte üben eine besondere Faszination auf ihren Betrachter aus. Der Referent hat dies zum Anlass genommen, eine Vielzahl von (er)leuchtenden (Schul)Experimenten zu entwickeln. Diese werden im Experimentalvortrag live vorgeführt und versprechen einen besonderen optischen Genuss.

Inhaltlich werden – ganz nebenbei – viele für die schulischen Bildungspläne relevante Themen (Eigenschaften von Stoffen, Säure-Base-Reaktionen & Indikatoren etc.) aufgegriffen. Die Experimente zeichnen sich zudem durch ihre Einfachheit aus und können zumeist mit Alltagsprodukten realisiert werden.