Abstract
Symbolisch-mathematische Modelle und der Prozess des mathematischen Modellierens sind bei der Bearbeitung von typischen mathematikbasierten Aufgaben aus der Physikalischen Chemie von großer Bedeutung. Hiermit haben aber Studiere...
Von Wiley-VCH zur Verfügung gestellt
In diesem Beitrag wird ein fächerübergreifendes Konzept zum Thema Klimawandel und Biodiversität dargestellt, wobei besonders die Fächer Chemie, Biologie und Physik einbezogen werden. Sein Ziel ist die Förderung von Naturverbundenheit und besonders von Umweltwissen, was beides nachweislich die Umwelthandlungskompetenz beeinflusst. Den Schülerinnen und Schülern soll im Konzept die Bedeutung von Biodiversität im Kontext des Klimawandels bewusstwerden. Dabei wird das notwendige chemische Hintergrundwissen erarbeitet und anhand eines neuen Zusammenhangs gefestigt.
The present paper presents an interdisciplinary concept dealing with climate change and biodiversity. Its aim is to foster the connectedness to nature and especially the environmental knowledge, which both influence the environmental competence. The pupils are supposed to become aware of the importance of biodiversity in the context of climate change and also acquire or consolidate the necessary chemical background knowledge.
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